Nie ma wątpliwości, że na świecie nadal występuje szereg nierówności. Niedawno przeprowadzono badania, które ukazały, że nierówności społeczne dotykają ludzi bez względu na ich osiągnięcia edukacyjne. Co ciekawe, dotyczy to głównie mężczyzn.
Anna Manzoni, profesor socjologii na Uniwersytecie Stanowym Karoliny Północnej, opracowała badania skupiające się na wpływie edukacji na redukcję nierówności społecznych.
– Okazuje się, że pomimo powszechnie panującej opinii, edukacja nie zwalcza nierówności – zaznaczyła autorka badań.
Badanie miało na celu określenie, do jakiego stopnia, status społeczny rodziców, daje przewagę ich dzieciom. W badaniu wzięto pod uwagę osiągnięcia edukacyjne rodziców jako odnośnik do ich statusu społecznego. Brane były także po uwagę zarobki dorosłych dzieci, do określenia ich zawodowego sukcesu.
Autorka badań zbierała dane od 2010 do 2017 roku. W badaniu wzięło łącznie udział 56819 osób (32337 mężczyzn i 24482 kobiet), obywateli Stanów Zjednoczonych, w wieku od 25 do 67 lat.
Ten sam stopień naukowy nie równa się tym samym zarobkom
Analiza danych wykazała, że jeżeli syn uzyskał podobny stopień edukacji co jego ojciec, to syn zarobi więcej niż syn rodzica, który uzyskał niższy stopień edukacji. Aby to lepiej zobrazować, można podać następujący przykład:
Załóżmy, że Syn A uzyskał stopień doktora, podobnie jak jego ojciec, natomiast Syn B uzyskał stopień doktora, ale jego ojciec tylko stopień magistra w tej samej dziedzinie, to Syn A będzie zarabiał więcej niż Syn B, pomimo, że obaj mają ten sam stopień edukacji.
Badanie pokazało, że ten efekt występuje także wśród kobiet, ale w dużo mniejszej skali, więc bardziej nierówność dotyka mężczyzn.
– Efekt, który zaobserwowaliśmy występuje głównie u synów, w mniejszym stopniu u córek – podkreśliła Manzoni. – Wydaje nam się, że jeśli ktoś idzie na studia i zostaje prawnikiem czy lekarzem, to po prostu tak jest. Okazuje się jednak, że sam tytuł to nie wszystko, a poziom zarobków jest niższy dla osób, które zdobyły ten sam tytuł, ale zaczynały z niższego stopnia drabiny społecznej – dodaje Manzoni.
Nierówności społeczne – sama edukacja nie rozwiązuje problemu
Wynika z tego, że edukacja sama w sobie nie jest w stanie rozwiązać problemu nierówności społecznych. A status społeczny, z jakim startujemy w zawodowy świat, ma duże znaczenie dla naszych późniejszych osiągnięć.
Badanie pokazało, że to skąd się wywodzimy ma znaczenie. Choć nie jest do końca jasne, co jest powodem tej strukturalnej nierówności. Czy chodzi o społeczną elitę? Znajomości i koneksje? Różnice w możliwościach finansowych? A może status rodziców odgrywa tak ważną rolę w ścieżce edukacyjnej dzieci? Czy pewne dzieci mają przewagę nad innymi już na początku swojej edukacji?
– Nadal jest wiele aspektów do badań nad tym tematem – kończy Manzoni.
Artykuł powstał na podstawie publikacji: https://news.ncsu.edu/2021/04/education-isnt-enough/
