Jednym z najważniejszych zadań, przed którymi stają dzisiaj polskie szkoły, jest wsparcie skutecznej asymilacji uchodźców z Ukrainy. Bardzo pomocne może okazać się zapoznanie z kulturą ukraińską, która może być ciekawym tematem także dla dzieci z Polski.
Niezależnie od przyczyny, każda sytuacja konfliktowa charakteryzuje się obecnością silnych i trudnych - zwłaszcza dla młodego człowieka - emocji, z którymi nie umie on jeszcze sobie poradzić. Często dochodzi do agresji słownej lub fizycznej, a jak wiemy, emocje nigdy nie są dobrym doradcą...
Niestety czasami zdarza się, że w klasie jest uczeń, który ma poważny problem w domu - mieszka w rodzinie dysfunkcyjnej lub doświadcza przemocy. Warto wiedzieć, jak postępować w takiej sytuacji. Poznaj trzy procedury postępowania i zastanów się, czy nie zaproponować wdrożenia ich w Twojej placówce.
Klasa to miejsce, w którym nauczyciel i uczniowie spędzają dużo czasu. Warto więc zadbać o to, by w miarę możliwości, każdy czuł się w niej dobrze. Jak tego dokonać?
W polskich szkołach z dnia na dzień przybywa uczniów z Ukrainy. Włączenie ich do edukacji jest wyzwaniem dla wychowawcy, nauczycieli oraz uczniów. Jak więc się do tego odpowiednio przygotować? Co zrobić, aby polscy uczniowie dobrze przyjęli nowych kolegów i koleżanki w klasie?
Nauczenie dziecka telefonowania po pomoc w sytuacjach kryzysowych może uratować komuś życie. Dlatego rodzice nie powinni zaniedbać tego elementu edukacji. Jak nauczyć dziecko wzywania pomocy?
Wolontariat to słowo które w naszym życiu jest obecne od dawna, ale szczególnie w ostatnim czasie obserwowany jest wzrost zainteresowania tym zagadnieniem. Sprawdź, czym jest wolontariat, jak się w niego włączyć i jak działać nie tylko efektownie, ale przede wszystkim efektywnie.
Słowa test czy egzamin często kojarzą się ze stresem i presją. Zdaniem wielu są to emocje, których zdecydowanie należy oszczędzić najmłodszym uczniom na tym etapie edukacji. Pamiętajmy jednak, że odpowiednie zdiagnozowanie poziomu umiejętności uczniów przed promocją do 4 klasy jest istotne, gdyż wskazuje obszary edukacyjne, na które należy zwrócić szczególną uwagę w ostatnich miesiącach nauki w klasie 3.
Fake newsy są groźne, bo mają efekt kuli śnieżnej. Fałszywa informacja, udostępniana przez miliony użytkowników, może w kilka minut obiec cały świat. Warto więc pomóc dzieciom w ocenie tego, co jest prawdziwą informacją, a co kłamstwem.
Najważniejsze zmiany w odniesieniu do proponowanej wcześniej formuły wprowadzone przez Ministerstwo Edukacji i Nauki w lutym 2022 roku w związku z koniecznością dostosowania wymagań egzaminacyjnych do specyfiki kształcenia związanej z epidemią SARS – CoV-2.
Uczniowie mają dzisiaj wręcz nieograniczony dostęp do informacji dzięki Internetowi. Jednak nie wszystkie, a może nawet i większość tych informacji jest nieprawdziwa, niedokładna, niekompletna lub w jakiś sposób zmanipulowana. Jak nauczyć dziecko odróżniania fałszu od prawdy?
Czy powinniśmy rozmawiać z dziećmi o wojnie? Co odpowiedzieć, kiedy dziecko pyta, dlaczego tak się dzieje? Dlaczego ludzie się zabijają? Czy my jesteśmy bezpieczni? Straszna rzeczywistość ostatnich dni, która wstrząsnęła ludźmi w Polsce i na całym świecie spowodowała, że te i inne trudne pytania stanęły nagle przed wieloma rodzicami.