Zgodnie z założeniami obecnej podstawy programowej, w podręczniku postawiono na pracę metodą problemową. Przystępny a zarazem ciekawy przekaz treści informatycznych, odniesienia do przykładów z życia i nacisk na praktyczne zastosowanie zdobytych umiejętności, to główne atuty podręcznika.

Pracując z podręcznikiem, uczniowie dowiedzą się, jak tworzyć mniej i bardziej skomplikowane strony i witryny internetowe wykorzystujące kaskadowe arkusze stylów oraz elementy interaktywne oparte o JavaScript. Uczniowie zaczną programować w języku tekstowym Python oraz poznają nowe możliwości arkusza kalkulacyjnego – m.in. utworzą w arkuszu prosty kalkulator, będą analizować duże zestawy danych z wykorzystaniem tabel przestawnych oraz traktować arkusz jako narzędzie do przeprowadzania symulacji. Treści w podręczniku obejmują również zagadnienia dotyczące pracy w sieci i w chmurze oraz kwestie związane z nauką i rozwijaniem zainteresowań online. Nastawienie na samodzielne dochodzenie do rozwiązań oraz łączenie informatyki z innymi dziedzinami sprawia, że nauka jest jeszcze bardziej praktyczna. Dzięki zastosowaniu podejścia problemowego podręcznik zachęca dzieci do samodzielnej pracy i pozwala w efektywny sposób zdobyć kompetencje niezbędne w cyfrowym świecie. Całość dostosowano do potrzeb i możliwości uczniów, którzy od początku swojej edukacji realizują program według nowej podstawy programowej. Podręcznik wzbogacono o atrakcyjne infografiki, a ćwiczenia krok po kroku prowadzą ucznia do celu, inspirując do samodzielnej pracy i rozwijania niezbędnych umiejętności. Nauczyciel może w razie potrzeby łatwo zindywidualizować nauczanie.