Dziecko z ADHD potrzebuje sposobów na to, żeby radzić sobie ze wzmożoną potrzebą ruchu. Dla takiego dziecka ustanie lub usiedzenie spokojnie w miejscu może być niezwykle trudne. Jeśli chcesz wiedzieć, jak rozładować energię dziecka z ADHD i mu pomóc, przeczytaj ten tekst.
Lęk oraz inne trudne emocje u dzieci mogą objawiać się w różnych formach - złością, smutkiem czy zrzędliwością. Na to mogą pomóc ćwiczenia sensoryczne i uważności.
Nauczyciel stara się zmotywować swoich uczniów do pracy, zdobywania wiedzy, umiejętności i rozwoju. On sam także potrzebuje motywacji, która może być motorem napędowym do jego dalszej pracy. Jak dbać o motywację w pracy nauczyciela?
W tekście odpowiadamy m.in. na pytania: Co niszczy psychikę dziecka? Jak przeciwdziałać problemom psychicznym wśród dzieci? Co wskazuje na zaniedbania wobec dziecka?
Wizyta w poradni psychologiczno-pedagogicznej jest związana ze stresem zarówno dziecka, jaki i rodzica. Czy nauczyciel może do niej zmusić?
Co ciekawe, szacuje się, że około połowa populacji to introwertycy. Pomimo tego, duża część społeczeństwa uważa tę cechę za coś negatywnego.
W tekście odpowiedzi na pytania: Czym jest zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi znany pod nazwą ADHD? Jakie są objawy ADHD? Jak pracować z dzieckiem z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej? Jak sobie radzić z nadruchliwością ucznia?
Zadaniem nauczyciela są wspieranie rozwoju ucznia i pomaganie mu w pokonywaniu trudności. Co jednak robić, gdy uczeń nie radzi sobie z emocjami w szkole? Jakie to może mieć skutki?
Jeśli nauczyciele obserwują u dziecka niepokojące objawy, które należałoby zdiagnozować, powinni podjąć z rodzicami współpracę, rozmawiać i zachęcać, by się zdecydowali na taki krok.
Dziecko uczy się, jak sobie ze swoimi emocjami radzić, jak je kontrolować i wyrażać w sposób zdrowy i szanujący prawa innych osób. Aby zdobyć te wszystkie umiejętności, potrzebuje obok siebie dającego dobry przykład, kochającego i akceptującego opiekuna.
Na problemy z kręgosłupem narzeka wielu nauczycieli - jest to związane z ich charakterem pracy. Jak zatem dbać o kręgosłup i zapobiegać dolegliwościom bólowym pleców?
Jakie określenia są akceptowalne, a jakich nigdy nie powinniśmy używać, jeśli chcemy stosować język inkluzywny? Zachęcamy do przeczytania kolejnego artykułu z serii „Szacunek w mowie i piśmie”.