Badania przeprowadzone na Uniwersytecie Stanowym Michigan sugerują, że uczniowie osiągają znacznie lepsze wyniki w nauce, gdy odpowiedzi na takie pytania udzielają ich rówieśnicy, a nie nauczyciele.
Jak wynika z dużego badania przeprowadzonego przez Uniwersytet w Maladze i UCL (University College London) - czytanie poza szkołą ma bezpośredni wpływ na wyniki w nauce dzieci.
Tym razem podpowiadamy, jak edukacja domowa wygląda ona na co dzień oraz jak ją zorganizować, żeby wszystko przebiegło jak najlepiej.
Twoje dziecko może swoim zachowaniem dawać pewne sygnały, które mogą być niepokojące i które powinny zwrócić naszą uwagę. Warto zainteresować się zmianami w zachowaniu dziecka i jak najszybciej szukać pomocy.
Lektury szkolne bywają często wyzwaniem dla dziecka. Nawet takiego, które nie ma problemu z zagłębianiem się w książki. W jaki sposób zachęcić dziecko do czytania lektur szkolnych?
Jak wynika z badań prowadzonych na Uniwersytecie w Cambridge - Młodzież zachowuje się lepiej, jeśli kilka lat wcześniej nauczyciele zbudują z uczniami dobre relacje.
W jaki prosty sposób rozwijać logiczne i strategiczne myślenie u dziecka? Jakie zabawy i aktywności wspierają rozwój procesów poznawczych?
Nowy rok to czas postanowień noworocznych. Takie mogą mieć też dzieci. To szansa na ćwiczenie ich silnej woli i konsekwencji. Jak wspierać pierwsze postanowienia noworoczne twojego dziecka?
Co robić z dzieckiem w ferie zimowe? Jak zająć jego wolny czas? Co zrobić, żeby dziecko się nie nudziło? Podpowiadamy kilka kreatywnych gier i zabaw, które umilą im wolne dni.
Nauka nauką, ale warto przerywać dzieciom zajęcia na kilka minut. Jak pokazują wyniki badań, ma to nie tylko wpływ na ich skupienie, ale i jest bardzo korzystne dla ich zdrowotności.
Emocje. Tak jak my-dorośli nie wyobrażamy sobie życia bez emocji, tak samo nasze dzieci muszą sobie z nimi radzić. Jak pomóc dziecku, by radziło sobie jak najłatwiej?
Wyniki badania opublikowanego w "Memory&Cognition" jednak nie potwierdzają znaczącego wpływu nauki gry na instrumencie na umiejętności poznawcze dzieci.